Προετοιμασία για επιτυχία με το σύνδρομο Tourette


Οι μαθητές με άλλες βλάβες στην υγεία μπορούν να επιτύχουν στο σχολείο. Το σύνδρομο Tourette μπορεί να επηρεάσει την απόδοση των μαθητών. Μερικές απλές στρατηγικές μπορούν να μειώσουν το στρες και να αυξήσουν ένα θετικό αποτέλεσμα στην τάξη.

Το σύνδρομο Tourette είναι μια νευρολογική διαταραχή που εμφανίζεται στον εγκέφαλο. Γενικά χαρακτηρίζεται από επαναλαμβανόμενες κινήσεις και / ή φωνητικές επαναλήψεις. Είναι κοινώς γνωστά ως τικ. Είναι συνηθισμένο για τα παιδιά να αναπτύσσουν τικ ως δευτερογενή αναπηρία μαζί με άλλες ανωμαλίες υγείας, όπως η ADHD.

Τα τικ είναι ακούσια, αλλά ορισμένοι μαθητές μπορούν να καταστείλουν τα συμπτώματα. Όταν ενεργοποιούνται τα τσιπ, η μάθηση μπορεί να γίνει δύσκολη για το παιδί ή άλλους μαθητές στην τάξη. Το εκπαιδευτικό περιβάλλον πρέπει να καθορίζεται σε ατομική βάση. Τα τικ μπορούν να επηρεάσουν τις κοινωνικές δεξιότητες, καθώς και τις ακαδημαϊκές επιδόσεις.

Κατά τη διδασκαλία των παιδιών, είναι σημαντικό να προσεγγίσουμε την προσοχή των μαθητών στην αρχή της περιόδου της τάξης. Αυτό καλείται να αγκαλιάσει το ενδιαφέρον των μαθητών σας κατά τη διάρκεια του prime time. Οι προσαρμογές στην παράδοση στην τάξη μπορούν να γίνουν εάν τα τικ αρχίζουν να επηρεάζουν τη μάθηση.

Τα καταλύματα και οι τροποποιήσεις είναι μερικές φορές απαραίτητα στην τάξη. Εάν το παιδί πληροί τις προϋποθέσεις για ειδικές εκπαιδευτικές υπηρεσίες, οι ανάγκες του παιδιού θα συζητηθούν στη συνεδρίαση του IEP. Το περιβάλλον της τάξης θα πρέπει επίσης να συζητηθεί κατά τη διάρκεια της συνάντησης. Το παιδί μπορεί να χρειαστεί να διδάσκεται σε μια μικρή ομάδα, σε κανονικό εκπαιδευτικό περιβάλλον ή ακόμα και σε ένα ειδικό σχολείο. Αυτά τα πράγματα εξαρτώνται από τη σοβαρότητα των τικ, καθώς και από κάθε άλλη αναπηρία που μπορεί να έχει το παιδί.

Σύμφωνα με τον Hunter, οι πληροφορίες που εισάγονται στην αρχή οποιασδήποτε αλληλουχίας είναι πιο εύκολα κατανοητές και καλύτερα να θυμούνται από το εξίσου δύσκολο υλικό που συναντάμε αργότερα στην ίδια σειρά. Περισσότερη προσπάθεια συνήθως ασκείται όταν οι μαθητές ξέρουν τι να περιμένουν από το μάθημα. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να επωφεληθούν από τον χρόνο διδασκαλίας κατά την έναρξη της περιόδου διδασκαλίας. Αυτή τη φορά πρέπει να χρησιμοποιηθεί αποτελεσματικά. Αυτή τη φορά μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την αναθεώρηση των εννοιών και των τεχνικών. Αυτά τα πράγματα μπορούν να γίνουν με τους εξής τρόπους: Κατευθύνετε μια ερώτηση αναθεώρησης σε ολόκληρη την τάξη, ζητήστε από τους μαθητές να γράψουν κάτι ανεξάρτητα, να αναθεωρήσουν τα βασικά στοιχεία ή να δώσουν ανατροφοδότηση.

Η ευελιξία και η υπομονή πρέπει να χρησιμοποιούνται κατά τη διδασκαλία των μαθητών με το σύνδρομο Tourette. Μερικές περιπτώσεις τικ μπορεί να είναι ενοχλητικές. Ορισμένες περιπτώσεις τικ μπορεί να περιλαμβάνουν το φλοιό, το τρύπημα, το σπάσιμο και το αναβοσβήνισμα. Μπορεί να θεωρηθεί ως σκόπιμη διαταραχή. Λάβετε υπόψη ότι ορισμένοι ενεργοποιητές μπορούν να αυξήσουν τη σοβαρότητα. Επειδή πρόκειται για νευρολογική διαταραχή, δεν μπορεί πάντα να ελεγχθεί. Κάντε τη μάθηση όσο το δυνατόν πιο διασκεδαστική κατά την παράδοση περιεχομένου.

ΦΟΒΑΜΑΙ ΝΑ ΜΙΛΗΣΩ ΜΠΡΟΣΤΑ ΣΕ ΚΟΙΝΟ: ΑΙΤΙΑ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ (Ιανουάριος 2021)



Άρθρο Tags: Προετοιμασία για επιτυχία με σύνδρομο Tourette, ειδική εκπαίδευση, προετοιμασία για επιτυχία με σύνδρομο Tourette, καταλύματα, τροποποιήσεις, ειδική εκπαίδευση